Esta semana estuve integrando el uso del iPad 2 en una clase en la universidad titulada “Las Bellas Artes en la Educación Elemental”. En esta clase, facilito experiencias a los estudiantes que les ayuden a entender y aplicar conceptos de las Bellas Artes en su planificación como futuros maestros de escuela elemental. El iPad 2 me permite hacer demostraciones rápidas de las relaciones de los colores primarios y secundarios tanto en la pintura como en la luz, además de los conceptos de la degradación del color y el monocromatismo, a través del app SketchBook Express.
viernes, 23 de septiembre de 2011
martes, 13 de septiembre de 2011
“El cerebro y el aprendizaje: mitos y realidades”
El 9 de septiembre de 2011 participé de la Decimotercera Conferencia Anual de la Asociación de Psicólogos Escolares en un taller conferencia titulado “El cerebro y el aprendizaje: mitos y realidades”. La recurso fue la Dra. Tracey Tokuhama-Espinosa quien es Directora del Instituto de Enseñanza y Aprendizaje (IDEA) de la Universidad San Francisco de Quito en Ecuador. Con una maestría de la Universidad de Harvard y el doctorado de Capella University la Tokuhama presentó los resultados de su investigación, un meta análisis de los supuestos que utilizamos como base para planificar a educación. Separó los que tienen base científica, que resultaron solo 5 de 79, de los mitos que fueron 28, entre otras dos categorías intermedias.
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