Durante el mes de junio de 2014 comencé a tomar cursos de educación continua de mi interés, a distancia, a través de Coursera. Estos cursos abiertos o MOOC son ofrecidos por profesores de algunas de las Universidades más prestigiosas del mundo. La experiencia fue enriquecedora e interesante no solo por el contenido de la materia estudiada, también por las observaciones y experiencias en este modelo de educación a distancia. Coursera ofrece los cursos en su versión gratuita, donde los estudiantes reciben, al completar todo el cursos, las pruebas y los avalúos, un certificado de participación. La segunda opción, por la que hay que pagar, permite la verificación de la identidad del estudiante, en este caso la mía. De esta manera la universidad que genera el curso ofrece un certificado verificado. Para esto usan dos sistemas. El primero es la lectura del patrón de escritura en el teclado. Según los desarrolladores de Coursera, cada persona tiene una forma distinta de usar el teclado. Esto genera patrones y ellos tienen una tecnología que identifica esos patrones. La segunda tecnología de identificación que utilizan es una imagen de tu cara. Cada vez que sometes una evaluación, sea una prueba o un avalúo, la cámara de tu computadora se activa y te pide que tomes una foto de tu cara. Me parecen tecnología muy interesantes, aunque no se cuan confiables sean.
El primer curso que tomé: Fundamentos de la Educción Virtual, duró 5 semanas y es parte de una secuencia en la especialidad de Educación Virtual de la Universidad de California, Irvine. Espero completar la especialidad. También estuve tomando otro curso sobre el Avalúo de las Destrezas del Siglo 21 de la Universidad de Melbourne en Australia.
